Vecka  

Kunskapsområde

Centralt innehåll

Kunskapskrav Lgr 11

Hela året

Att leva tillsammans

Aktuella händelser

Livsfrågor av betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan och i sportsammanhang.

Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor.

v.35-43

Här bor vi

Att flytta

FN

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.

Eleven kan ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.

Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.

v.44

Höstlov

v.45-50

Religion

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. Eleven återger delar av några berättelser ur Bibeln.

Eleven beskriver några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

v. 51-1

Jullov

v.2-8

Religion

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. Eleven återger delar av några berättelser ur Bibeln.

v. 9

Sportlov

v.10-14

Nyheter

Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

Metoder för att söka information ur olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information.

Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.

 Eleven kan söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla framställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.

v. 15

Påsklov

v.16-21

Södermalms historia

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder. Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

Eleven ger exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.